Piše: Svea Babić
3. dan radionice za montažu i snimanje filma
Ekipe animiranog i dokumentarno-igranog filma danas su bile vrlo zaposlene. Obje su trebale raditi na posljednjim pripremama za film. Ekipa animiranog filma danas je trebala u kadrove ubaciti dječaka koji je ujedno i glavni lik njihova filma. Montirali su početak filma i odredili o čemu je riječ u njemu. Još rade na završetku filma te ostatak materijala usavršavaju.
Piše: Marko Vujanović-Kotarščak
Upornost je najveća vrlina
Drugog dana na radionici za strip bilo je veoma ozbiljno. Svi su imali ideje te su ih prenosili na papir. Listovi za strip su se samo trošili što je značilo da im je profesorica vrlo dobro objasnila temu. Međusobno su izmjenjivali svoje planove za strip, ali bez obzira na to svaki strip poseban je na svoj način. Originalnost se najviše cijeni, a u tome im pomaže voditeljica radionice. Svakome da poneki savjet, a onome tko je krenuo u krivom smjeru – njega upozori. Svi su na radionici aktivni te se unaprijed vidi kako će svi stripovi biti uspješni.
-Upornost je najveća vrlina. – izjavila je profesorica Suzana Jurić. Svi se drže te rečenice i zasad im izvrsno ide. Zanimljivo je promatrati skupinu nadarenih crtača koji su vrlo disciplinirani.
Piše:Tea Plesec
Drugog dana radionice za izradu web-stranica učenici su zajedno s profesoricom gledali nedovršene animirane filmove. Najbolji animirani film bio je Tina Čanića iz 1. osnovne škole Bjelovar. On je rekao da je video skoro gotovo, da još mora samo ispraviti neke sitne greške i još dodati neke sitnice. Profesorica ga je pohvalila i dala mu neke savjete za rad.
Piše: Sara Gazda
Izvješće o radu radionice za izradu slikovnice
Učenice su na početku čitale i završavale pisanje svojih priča. Potom počinju skicirati stranice slikovnice. Doduše, jedna još završava priču, jedna već crta, jedna prepisuje priču u računalo.
Nakon kratkog odmora već počinju raditi naslovnice. Veronika je na drugoj stranici. Međusobno si pomažu smisliti naslove i sadržaje stranica. Zadnja dva sata radionice crtale su stranice. Sutra će slikovnice dobiti sve stranice i odgovarajući tekst.
Piše: Ira Puzak
Danas je glavni cilj – smisliti sadržaj kazališne predstave. Razmišljaju: kakav će biti okoliš; prvo predstaviti problem, a onda imati sretan završetak predstave. Na primjer: budućnost je loša – mi je mijenjamo; novi pogled na svijet – nastupa doba mira. Nećemo dopustiti da budućnost propadne!
Piše: Luka Berak
Danas je drugi dan medijske kulture.
Atmosfera je opuštena zato što se danas izrađuju rekviziti od kartona (auto,robot,semafor…)
Djeca uživaju u kreativnosti zato što će poslije glumiti s rekvizitima koje su sami izradili.
Piše: Marija Beljan
2. dan u radionici za snimanje i montažu
Danas je uz filmaše bilo posebno zanimljivo, barem na početku dana. Ekipa animiranog filma naporno radi na svom filmu. Fotografirali su neke objekte i uredili mnoge fotografije. Na taj su način sve bliže završetku svog filma. Nastavi čitati
Piše: Svea Babić
Komentar o dramskom programu u Domu kulture
Program mi se svidio. Mislim da su izvođači uložili mnogo truda u svoje predstave. Najbolja mi je bila scenska igra učenika Osnovne škole Berek „Prije nego što poludi“.
Piše: Lucija Kranjčević
Radionica za strip počela je kratkom pričom profesorice Suzane Jurić o tome kako je nastao strip. Duhovitim usporedbama iz vlastita života profesorica je približila učenicima odabranu temu. Razgovarali su o tome što bi se moglo dogoditi u budućnosti, kako je oni vide. Učenici se zbližavaju iznoseći svoje mišljenje. Ponajviše raspravljaju o tome kakvi su ljudi i kako je zlo kao tema zanimljivo, na primjer u filmovima, no zaključuju da se u ovom svijetu isplati biti dobar i suosjećajan. Profesorica nadahnjuje učenike za početak rada i pojašnjava im kako će raditi strip. Naglašava da budu originalni te da iskoriste svoju ideju. Nastavi čitati
Piše: Luka Berak
Na lutkarskoj radionici voditeljice Anita Malek i Nevenka Hrga pokazale su polaznicima lutke izrađene u prijašnjim radionicama (dakle, lutke nisu kupljene!) koje su se koristile u lutkarskoj predstavi. Pokazale su kako se služiti lutkama kao produženim rukama.
Nastavi čitati
