tra. 1 2016

Radionica stripa

Pišu: Ema Gašpar i Tea Lalić, 7.e, IV. OŠ Bjelovar

Posjetile smo radionicu stripa kako bismo saznale kako napreduje njihov rad. Tamo smo otkrile u intervjuu s učenicima i njihovom voditeljicom da je za sada sve dobro, a dalje će vidjeti…

RAZGOVOR S VODITELJICOM

Koja je svrha odnosno cilj vaše radionice?

Cilj radionice je da djeca što više i bolje znaju crtati i da što bolje upoznaju strip.

Mislite li da će djeca nakon ove radionice nešto više naučiti o izradi stripa?

Ja se nadam da su već i sada ponešto naučili, ali prvenstveno mislim da da, i da će početi promatrati stvari iz nekog kuta te da će naučiti promatrati svijet drugim očima i da će kreirati strip na neki svoj način.

Imate li već viziju kako će to sve na kraju izgledati?

…pa predstavit ćemo to na uobičajen način, vjerojatno ćemo naše stripove prebaciti u digitalni medij i pokazat ćemo ih javnosti na projekciji, a oni će nastojati reći ponešto svatko o svom stripu.

Jeste li zadovoljni kako do sada napreduje rad?

U ovom trenutku to je iznimno teško procijeniti, rad napreduje, ali ne u svim dijelovima jednako.

IZJAVE DVIJU STRIP-AUTORICA

Viviana Štriga:

Zašto si se baš odlučila za ovu radionicu?

Zato što sam bila i prošle godine i svidjelo mi se.

Kako si prvi put to doživjela?

Prvo mi je bilo čudno, ali na kraju mi je bilo dobro.

Ema Čukljaš:

Zašto si se baš odlučila za ovu radionicu?

Za ovu radionicu sam se odlučila zato što sam ovdje bila i prošle godine i činilo mi se zanimljivo.

Što si naučila u ovoj radionici?

Naučila sam da na papiru moramo imati norme i moramo se pridržavati određenih pravila.

Koja ti se tema činila zanimljivijom?

Više mi se svidjela prošlogodišnja tema koja je bila svjetlost.

tra. 1 2016

Radionica za snimanje i montažu

Pišu: Sanja Matoš i Matea Bunić, 7.e, IV.OŠ

Kada smo došle na radionicu za izradu filma i montažu učenici su gledali neki film, kako bi dobili ideju za izradu tj. snimanje vlastitog filma. Kada je film završio krenuli su se dogovarati što bi mogli napraviti i predlagali su teme za film. Nakon dogovora dobili su kameru i počeli sa snimanjem vlastitog filma.

Razgovor s voditeljem Goranom-Krunom Kukoljem

Koje ste aktivnosti do sada radili?

Razgovarali smo o filmovima, gledali smo razne filmiće kako bi učenici dobili ideju za snimnje vlastitog filma.

Jeste li kreirali ideju za snimanje filma za ovogodišnju temu?

Jesmo, da…imamo puno ideja, još ih samo trebamo realizirati do subote.

Koja je svrha ove radionice?

Svrha ove radionice je da učenici naprave i snime vlastiti film, uz našu pomoć

Izjave učenika

Jeste li sudjelovali na danima medijske kulture?

Da,jesmo.

Kakva imate iskustva?

Dobra,prošle godine smo bile na stripu i puno smo toga naučile.

Što ste naučile?

Naučile smo pravilno koristiti kontrast boje,pravilno crtati strip…

tra. 1 2016

Usporedba školovanja

Pratila sam radionicu izradbe slikovnica. U vremenu koje sam provela tamo ispitala sam polaznike te radionice različita pitanja, a oni su mi na svako dali odgovarajući odgovor. Kao cilj ove radionice učiteljica Mirjana Matenda je odgovorila kako im je zadaća prikazati nekakvu paralelu početaka školovanja i općenito školovanja danas. Kada sam upitala na što se sve ta paralela odnosi, polaznici te radionice su mi odgovorili kako se tu ne govori samo o školovanju već i o razlici učitelja danas i nekada davno ,učenicima kao najbitnijim dijelom ove teme ,te načinima oblačenja i još mnoge druge stvari. Budući da je ovogodišnja tema 14 . dana medijske kulture Najljepše je đačko doba, upitala sam ih i malo o tome. Naime svakom od njih sam postavila pitanje kako bi oni objasnili izreku Najljepše je đačko doba. Kako su mnogi odgovori bili slični, svi su se složili kako bi to objasnili kao uzrečicu kojom se poručuje kako za vrijeme našeg školovanja, tj. djetinjstva, imamo najmanje briga i obaveza te da to shvatimo tek kad odrastemo i kada nas uhvati užurbani tempo ovoga svijeta. Kao dojmove o ovogodišnjim Danima medijske kulture rekli su mi kako im se jako sviđa i da su stekli nove prijatelje, naučili razne stvari iz prošlosti te da se jako dobro zabavljaju.

Napisala: Nika Pavičić, 8.d, I.OŠ Bjelovar

tra. 1 2016

Nova radionica

Razgovor s voditeljicom radionice za fotografiju

Pišu: Lorena Kilić,Jelena Širić i Mia Baričević

*Zašto ste odlučili voditi radionicu za fotografiju?

-Ima više razloga.

1.Mislila sam da će biti lagano.

2.Fotografija je zanimljiva vrsta umjetnosti.

3.Bitno je fotografirati sve s Dana medijske kulture.

4.Osobno volim snimiti dobro fotografiju.

5.Želim svoje znanje prenijeti na ostale učenike.

*Fotografirate li privatno?

-Da,iako bih htjela naglasiti da se radi o amaterskom fotografiranju.

*Kako vam se za sada sviđaju učenici?

-Grupa je za stvarno velika.Ima ih 16 (14 djevojčica i 2 dječaka).Učenici su zainteresirani,okruženi dobrom energijom,imaju dobre ideje i za sada smo jako dobro počeli

*Koji je cilj radionice?

–Zabilježiti fotografijama što se događa na Danima medijske kulture i fotografijama prikazati temu “Najljepše je đačko doba”

*Mislite li da će učenici naučiti nešto novo?

-Mislim da hoće i sigurna sam da ću ja nešto novo naučiti od svojih učenika.

tra. 1 2016

Web-stranica

Razgovor sa voditeljicom Vesnom Janko

Pišu: Lorena Kilić,Jelena Širić i Mia Baričević

*Zašto ste odlučili voditi radionicu za web-stranicu?

-Pa nju vodim već par godina,volim računala i sve u vezi informatike a i želim svoje znanje prenijeti na učenike.

*Jeste li zadovoljni učenicima?

-Predobri su,vidim da znaju informatiku, znatiželjni su i vole učiti.

*Koliko se učenika prijavilo?

-Prijavilo ih se devet.

*Mislite li da će učenici naučiti nešto novo?

-Mislim da će pokazati svoju kreativnost,doći će do nekih novih spoznaja i ideja.

*Koji vam je cilj radionice?

-Dakle radimo web-stranicu,svaki učenik je dobio stranicu koju će popuniti aplikacijama.

tra. 1 2016

TEHNOLOGIJA JE NAŠA BUDUĆNOST

Pišu: Jelena Širić, Lorena Kilić i Mia Baričević

Početak rada radionice bio je u punom tijeku. Atmosfera je bila izvrsna i moglo se vidjeti kako su se učenici upoznali i kako se lijepo slažu i međusobno pomažu. Svi su izgledali jako zainteresirano i kako su zadovoljni temom koja glasi Najljepše je đačko doba. Svi su bili vrlo vrijedni i marljivo radili za kompjutorima. Svaki učenik je imao svoj kompjutor koji je bio moderno opremljen. Učiteljica ih je podučavala i pomagala gdje god su zapeli ili bili nesigurni. Mi novinari porazgovarali smo s nekoliko učenika kojima se ovdje jako sviđa. Isto tako pitali smo ih jesu li nešto novo naučili, svi su odgovorili potvrdno. Naučili su kako napraviti film i vlastitu aplikaciju i još puno toga što će im koristiti u životu. Jako su sretni što su odabrali baš web-radionicu i nisu požalili. Upotpunjuju svoje znanje vezano za tehnologiju jer, ipak, tehnologija je naša budućnost!

Razgovor s Nikolom Mamićem, I. OŠ Bjelovar

*Zašto si odabrao baš tu radionicu?

– Zato što jako volim računala i koristiti se njima.

*Koristiš li često računalo?

– Jako često, svaki dan i po nekoliko sati.

*Jesi li upoznao nove prijatelje?

– Da, puno i drago mi je zbog toga.

*Sviđa li ti se ovdje?

– Jako.

*Što misliš o učiteljici?

– Učiteljica je dobra i puno nas je naučila.

Razgovor s Filipom Beljanom, IV. OŠ Bjelovar

*Sviđa li ti se ovdje?

– Da, naučio sam puno stvari, na primjer kako napraviti film, svoju aplikaciju…

*Jesi li zadovoljan s načinom rada?

– Pa zadovoljan sam s načinom rada budući da imamo svako svoje računalo i u odličnom su stanju.

*Voliš li računala i upotrebljavaš li ih često?

– Da, vrlo često.

ožu. 31 2016

LUTKE MOGU SVE

Razgovor s Antom Malek, voditeljicom lutkarske radionice

Pišu: Veronika Pavon i Stjepan Mikšec, 8.c, II. osnovna škola Bjelovar

Pojam lutke danas pogrdno opisuje ljude koji ne djeluju vlastitom voljom, nego njima upravljaju drugi ljudi. Najviše se lutkama opisuju kraljevi i vladari u čijim rukama nije bila prava vlast. Tako smo se danas odlučili malo više zainteresirati kako nastaje lutka i što sve ona može. Naravno ispitali smo i koji je uopće cijeli cilj radionice te koja je tema.

*Koji je cilj vaše radionice?

– Prikazati pokrete lutke. Znači naša cijela predstava bit će osnovno izražajno sredstvo. Mi se nećemo bazirati na riječima toliko koliko želimo pokretom lutke prikazati našu predstavu.

* Je li teško izraditi jednu lutku?

– Ne, uopće ih nije teško izraditi i ona je jedna od lutaka koja je bezizražajna. Nema nikakav izražaj, ne zna se je li muško ili žensko. Može prikazati doslovno sve.

*Tko pokreče lutke?

– Jednu lutku animiraju tri glumca animatora. To je i ono najteže jer ta tri glumca animatora moraju biti usklađeni i timski raditi.

*Od čega su napravljene lutke?

– Ove lutke napravljene su samo od natron papira.

*Koja je tema vaše predstave?

– Temu još nismo smislili, ali će vjerojatno biti “Jedan školski dan”.

*Što radite prvog dana na radionici?

– Danas radimo isključivo na neobveznim pokretima, znači da se animatori usklade sa svime. Mislim da nam ide.

ožu. 30 2016

14. dani medijske kulture

Nakon proljetnog odmora počeli su 14. dani medijske kulture u Bjelovaru. Ljubitelje kulture i medija okupila je organizatorica DMK-a Davorka Bačeković-Mitrović u Područnoj školi Centar gdje učenici sa svojim voditeljima tijekom četiriju dana ostvaruju svoje ideje u sedam kreativnih radionica na temu Najljepše je đačko doba. Završno predstavljanje radionica održat će se 2. travnja 2016. u 18.00 sati u Domu kulture.

Ovogodišnje radionice su: